УДК 378        

http://doi.org/10.5281/zenodo.2278865

ОТНОШЕНИЕ СТУДЕНТОВ РЕГИОНАЛЬНОГО ВУЗА

К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К УЧЕБНЫМ ЗАНЯТИЯМ

©Баринов Д. Н., SPIN-код: 9606-7531, д-р филос. наук,
Смоленский государственный университет, г. Смоленск, Россия, novalenso@mail.ru

​

Аннотация. В статье представлены результаты социологического опроса, проведенного с целью вывить особенности отношения студентов вузов к опыту использования интернета при подготовке к учебным занятиям. В ходе исследования была получена информация о целях использования интернета, преимуществах использования интернета, соотношении электронных и печатных материалов, используемых в ходе подготовки к занятиям, а также о качестве такой подготовки. В статье делается следующий вывод. Характер и качество использования интернет–технологии создания и распространения информации в учебном процессе не в последнюю очередь определяется как мотивацией студентов, так и педагогическими навыками, и мастерством профессорско–преподавательского состава. Полученные результаты свидетельствуют о целесообразности дальнейших исследований роли интернета в образовании, в процессе усвоения знаний и формирования соответствующих компетенций.

​

Ключевые слова: интернет, информатизация образования, интернетизация образования, электронные средства обучения, информационные технологии.

​

Ссылка для цитирования:

Баринов Д. Н. Отношение студентов регионального вуза к использованию интернет-ресурсов при подготовке к учебным занятиям // Бюллетень науки и практики. 2018. Т. 4. №12. С. 560-564. Режим доступа: http://www.bulletennauki.com/12-08 (дата обращения 15.12.2018).

​

RELATION OF STUDENTS OF A REGIONAL HIGHER EDUCATION INSTITUTION

TO THE USE OF THE INTERNET WHEN PREPARING FOR TRAINING

©Barinov D., SPIN-code: 9606-7531, Dr. habil., Smolensk State University, 
Smolensk, Russia, novalenso@mail.ru

​

Abstract. The article presents the results of a sociological survey conducted in order to extricate the peculiarities of the attitude of university students to the experience of using the Internet in preparation for training sessions. During the study, information was obtained about the purposes of using the Internet, the advantages of using the Internet, the ratio of electronic and printed materials used in preparation for classes, as well as the quality of such training. The article makes the following conclusion. The nature and quality of the use of Internet technology to create and disseminate information in the educational process are not least determined by both the motivation of students and the pedagogical skills and skills of the faculty. The results indicate the feasibility of further research on the role of the Internet in education, in the process of learning and the formation of relevant competencies.

 

Keywords: Internet, informatization of education, education internet, e-learning, information technology.
 

Cite as (APA):

Barinov, D. (2018). Relation of students of a regional higher education Institution to the use of the internet when preparing for training. Bulletin of Science and Practice, 4(12), 560-564. (in Russian).