УДК 37.034; 373.24

НАЦИОНАЛЬНО-ДУХОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ

ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В КАЧЕСТВЕ АКМЕЛИЧНОСТЕЙ

©Кенжаева Д. Т., канд. пед. наук, Каршинский государственный университет, г. Карши, Узбекистан

©Чориева М. Б., Каршинский государственный университет, г. Карши, Узбекистан

 

Аннотация. В данной работе освещаются вопросы национально–духовных особенностей воспитания детей дошкольного возраста в качестве акмеличностей, проводимые реформы в области дошкольного образования.
Необходимо создание условий для акмеличностей. Направление на жизнь в духе развития способностей, таланта, к поиску и стремлению к новшествам.

 

Ключевые слова: акмеология, акме, акмеличность, нравственность, интеграция, способность, профессиональная деятельность.

 

Ссылка для цитирования:

Кенжаева Д. Т., Чориева М. Б. Национально-духовные особенности воспитания детей дошкольного возраста в качестве акмеличностей // Бюллетень науки и практики. 2018. Т. 4. №3. С. 333-336. Режим доступа: http://www.bulletennauki.com/kenjaeva (дата обращения 15.03.2018). DOI:10.5281/zenodo.1198790

 

NATIONAL AND SPIRITUAL CHARACTERISTICS

OF PRESCHOOL CHILDREN EDUCATION AS ACME PERSONALITIES

©Kenjaeva D., Ph.D., Karshi State University, Karshi, Uzbekistan
©Chorieva M., Karshi State University, Karshi, Uzbekistan

 

Abstract. In this paper, we highlight issues of national and spiritual characteristics of the upbringing of preschool–age children as acme personalities, and reforms in the field of preschool education.
It is necessary to create conditions forakmelichnostey. Direction to life in the spirit of the development of skills, talent, to seek and desire to innovate.

 

Keywords: acmeology, acme, acme personality, morality, integration, ability, professional activity.
 

Cite as (APA):

Kenjaeva, D., & Chorieva, M. (2018). National and spiritual characteristics of preschool children education as acme personalities. Bulletin of Science and Practice, 4, (3), 333-336 doi:10.5281/zenodo.1198790​​