UDC 373.2(075.8)

MODERN PRE-SCHOOL EDUCATION AND INNOVATIVE ACTIVITIES

©Shadiev R., Karshi State University, Karshi, Uzbekistan, r.d07@mail.ru 

©Ibragimova G., Karshi State University, Karshi, Uzbekistan 

©Nabiyev I., Karshi State University, Karshi, Uzbekistan 

 

Abstract. Preschool educational institution and innovation is the subject of serious study of modern education. Modern educators of pre-school educational establishments should always be receptive to everything new. Innovations arise when appear to resolve the problem when it turns out the contradiction between the desire and the actual outcome. The article deals with finding and finding solutions to these problems.

 

Keywords: early childhood, education, institution, innovations, processes, teacher, problem.

 

Cite as (APA):

Shadiev, R., Ibragimova, G., & Nabiyev, I. (2018). Modern pre-school education and innovative activities. Bulletin of Science and Practice, 4, (4), 457-460 doi:10.5281/zenodo.1218463

 

СОВРЕМЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

©Шадиев Р. Д., Каршинский государственный университет, 
г. Карши, Узбекистан, r.d07@mail.ru 
©Ибрагимова Г. Р., Каршинский государственный университет, 
г. Карши, Узбекистан
©Набиев И. К., Каршинский государственный университет, 
г. Карши, Узбекистан

 

Аннотация. Дошкольные образовательные учреждения и инновационные процессы в них являются предметом серьезного и детального изучения современного процесса образования. Современные педагоги и воспитатели дошкольных образовательных учреждений должны быть восприимчивыми ко всему новому. Инновации возникают тогда, когда появляются возможности и желание разрешить возникшую проблему, когда появляются противоречия между желанием и реальными результатами. 
В статье анализируется решение этих проблем в современных условиях.

 

Ключевые слова: дошкольное, образование, учреждение, инновации, процессы, педагог, проблема.
 

Ссылка для цитирования:

Shadiev R., Ibragimova G., Nabiyev I. Modern pre-school education and innovative activities // Бюллетень науки и практики. 2018. Т. 4. №4. С. 457-460. Режим доступа: http://www.bulletennauki.com/shadiev-4 (дата обращения 15.04.2018). DOI:10.5281/zenodo.1218463