УДК 371.335

МЕТОДИКА ПРИМЕНЕНИЯ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ «ОБЩИЕ БИОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ»

©Зорков И. А., SPIN-код: 1106-2017, ORCID: 0000-0003-4336-8430, канд. пед. наук, 
Красноярский государственный университет им. В. П. Астафьева, г. КрасноярскРоссия, ivanatutnet@mail.ru
©Смирнова Н. З., SPIN-код: 9812-6508, ORCID: 0000-0002-4904-419X, д-р пед. наук,

Красноярский государственный университет им. В. П. Астафьева,

г. Красноярск, Россия, smirnovanz@kspu.ru

 

Аннотация. В статье рассматриваются дидактические особенности знаково–символических средств, анализируются некоторые их аспекты, применительно к обучению биологии, приводятся основные принципы проектирования знаково–символических средств в условиях перехода школы к федеральным государственным стандартам второго поколения. Авторами доказана эффективность созданной ими знаково–символической системы, применение которой способствует повышению качества знаний учащихся по биологии, улучшает память, увеличивает уровень усвоения биологических понятий.

 Ключевые слова: обучение биологии, наглядное обучение, усвоение, повышение качества усвоения, знаково-символическая наглядность.

 

Ссылка для цитирования:

Зорков И. А., Смирнова Н. З. Методика применения наглядного моделирования в школьном курсе «Общие биологические закономерности» // Бюллетень науки и практики. 2018. Т. 4. №10. С. 506-511. http://www.bulletennauki.com/zorkov (дата обращения 15.10.2018). DOI:10.5281/zenodo.1462225

 

TECHNIQUE OF APPLICATION OF VISUAL MODELLING IN THE SCHOOL COURSE GENERAL BIOLOGY

©Zorkov I., SPIN-code: 1106-2017, ORCID: 0000-0003-4336-8430, Ph.D.,
Astafyev Krasnoyarsk State Pedagogical University, Krasnoyarsk, Russia, ivanatutnet@mail.ru
©Smirnova N., SPIN- code: 9812-6508, ORCID: 0000-0002-4904-419X, Dr. habil.,

Astafyev Krasnoyarsk State Pedagogical University, Krasnoyarsk, Russian Federation, smirnovanz@kspu.ru

 

Abstract. The merits of the sign system are examined in the article, some of their aspects using to the teaching of biology are analyzed, the main principles of project of sign system in the conditions of the passage of school to the federal state standards of the second generation. The effect of created sign system using of which promotes to raise the quality of biology knowledge of pupils increases the level of adopting biology concepts.

 

Keywords: teaching of biology, visual instruction, comprehension, raise the quality of comprehension, sign visual aids.

 

Cite as (APA):

Zorkov, I., & Smirnova, N. (2018). Technique of application of visual modelling in the General Biology school course. Bulletin of Science and Practice, 4(10), 506-511. (in Russian).doi:10.5281/zenodo.1462225​